服務詳情
服務時間
星期一至五 | 上午8時至下午6時 |
星期六 | 上午8時至下午1時 |
星期日、公眾假期、學校假期及教師發展日暫停開放,詳情可向學校查詢。
* 如需要使用延長時間服務(延展服務),可向學校查詢有關服務時間。
服務對象
對象 | 2-6歲幼兒 |
N1幼兒基礎班 | 2-3歲 |
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N2幼兒班 | 3-4歲 |
N3低班 | 4-5歲 |
N4高班 | 5-6歲 (按教育局小一入學機制申請升讀小學) |
非華語兒童的支援措施
- 安排不同類型之共融活動,以協助非華語兒童適應及融入學校生活。
- 營造中文語言環境,為非華語兒童提供接觸及學習中文的機會。
- 支援非華語兒童家長之需要,並加強透過家校合作,與學校家長攜手培育幼兒成長。
- 如欲查詢學校的非華語兒童支援措施,請與本校聯絡。
附設服務
暫託服務
提供短暫的暫託幼兒照顧服務,以協助需要處理突發事情或其他事宜的家長,避免獨留子女在家。
服務時間
- 與日間服務時間相同
- 學校於星期日、公眾假期、學校假期及教師發展日暫停開放,詳情可向學校查詢
收費(經社會福利署訂定)
每節兩小時:$16(每天不多於四節)
另加膳食費用:$6.5
報名手續
- 於服務時間內來電預約或親自前來報名
- 帶備父母/監護人身份證及幼兒出世紙正副本
- 若即日尚有餘額,可考慮即到即收
退託手續
須口頭通知校方
延長時間服務(延展服務)
提供較長時間幼兒照顧服務,以支援在職父母或有其他需要的家庭,避免獨留子女在家。
服務時間
星期一至五 下午6時至下午8時
星期六沒有提供延展服務
星期日及公眾假期休息
*每年會安排連續性的學校假期、員工發展日及學校備課日,此等假期的安排請參閱學校行事曆。
收費(經社會福利署訂定)
每小時:$13
報名手續
- 於日間服務時間來電預約或親自到學校報名
- 非本會的學生或暫託幼兒,請帶備父母/監護人身份證及幼兒出世紙正副本
- 填妥報名表
- 申請如獲接納,須簽妥入託文件及繳交延展服務費用
退託手續
須口頭通知校方
兼收計劃
- 有特殊學習需要的幼兒經社會福利署康復服務轉介系統轉介到學校。
- 由已受訓的兼收計劃幼師在諮詢專業治療師後,為被轉介的幼兒設計個別學習計劃,提供訓練和照顧,協助他們將來融入主流教育及社會。
(此服務的時間、收費、入學及退學手續均與日間服務相同)
專業支援
到校學前康復服務
「魔法學堂成長學習支援計劃」為本會幼兒學校提供由社會褔利署資助之到校學前康復服務(OPRS),以「及早識別、全校支援」為服務宗旨,讓有特殊學習需要的幼兒可盡早於「成長黃金期」在校內獲得所需的訓練,啟迪幼兒多元潛能,邁向成長。
本計劃透過家、校及專業團隊三方協作模式,跨專業服務團隊會為教師、幼兒工作員、家長或照顧者提供支援服務。團隊除提供諮詢及專業培訓外,亦會為有需要之學校提供篩查工具以助幼師了解幼兒成長發展,有系統識別有需要之幼兒並提供適切支援。
服務對象:
- 6歲以下正就讀於參與到校學前康復服務的幼稚園/幼稚園暨幼兒中心,並在社會福利署資助學前康復服務輪候冊上的學童;
- 正在輪候衛生署或醫院管理局兒童體能智力測驗服務的幼兒(服務提供須在有服務空缺的前提下,並服務名額不超過服務總額的百分之十)
- 為教師、幼兒工作員、家長或照顧者提供支援及諮詢服務
服務內容:
- 為幼兒提供到校的個別/小組康復訓練,及配合以設有康復設施的中心訓練;
- 為教師及幼兒工作員提供到校專業諮詢服務和示範、講座/工作坊/研討會;及
- 為家長/照顧者提供講座/工作坊/研討會
幼兒駐校社工服務
服務簡介:
- 自2007年起提供駐校社工服務,駐幼稚園社工服務經驗豐富
- 駐校社工團隊均曾接受遊戲治療及危機處理的訓練,並參照本會研發之兒童成長檢核表,為幼兒提供相關訓練及轉介
- 與學校一同進行服務需要評估,提供針對學校需要的相應活動及服務
使命:
- 幫助幼兒在潛能上得到最佳發展,培育正面的人格
- 加強幼兒升學的適應能力
- 協助家長配合幼兒在不同階段的發展和成長需要,有效發揮父母培育子女成長的角色
- 促進家長與學校合作,共同為兒童創造一個健康、安全、愉快的成長環境
目標:
- 促進家長參與幼兒培育工作
- 及早辨識及協助有特殊學習需要的幼兒及家庭
- 識別有危機或有需要的家庭和兒童,並予以適切及適時的支援及轉介
服務特色:
- 跨專業團隊:擁有跨專業團體擔當駐校社工服務的後盾,例如教育心理學家、言語治療師及職業治療師等,以提供適切的協助
- 遊戲治療:駐校社工團隊以遊戲治療作輔導幼兒的工具,令小朋友容易適應和投入,遊戲治療不但是治療情緒的方法,亦可提升幼童的社交和學習能力