我們十分重視家校協作，持續透過不同途徑與家長緊密溝通，
包括善用幼兒上課前或下課後的時間以面談、小組或電話交流，
並透過觀課、家長日、家長義工、親職教育活動、校訊及通告等渠道，
讓家長掌握學校最新發展的資訊，及更了解幼兒各方面的成長表現和發展需要。
家校溝通
本校每學年都會舉辦「新學年家長會」及「新生家長會」，讓家長了解學校的最新動向及發展。每年亦會舉辦2次家長日，透過面談，讓家長與老師對幼兒有更多的了解，互相支持及合作，增強家校合作效能。
親職教育
每年舉辦多元化的「家庭支援活動」，透過不同主題的講座、工作坊、親子活動等，分享幼兒成長及發展需要的資訊，提升家長對親職及管教技巧的認識，促進幼兒心身健康成長。
家長義工
本校設有家長義工小組，透過不同類型的家長義工活動，包括：故事爸媽、校務協作、親子義工探訪、家長義工茶聚等，鼓勵家長走入校園，參與孩子的學習過程，同時與學校建立緊密的伙伴關係。
幼稚園階段家長教育資訊
家長教育講座「如何提升幼兒英語能力」
本校於2023年2月18日邀請了香港幼兒教育及服務聯會總幹事程德智女士到校，為N1N2及N3N4的家長介紹提升幼兒英語能力的方法，期望藉活動讓家長了解閲讀英語故事的好處，培養幼兒對閲讀英文閲讀的興趣，並協助家長選擇合適幼兒閲讀的英文故事書。
分享閱讀 – 心理好處
- 營造親密感
- 減輕壓力，創造舒適感
- 通過五感提供對世界的認識
- 孩子用所看到，聽到，感覺到閱讀的內容
提昇語文學習的要素
• 引起孩子對學習的興趣
• 學習內容要有意思
• 有運用機會
• 持之以恆
家長回饋
N1黃美瑜家長:
原來閱讀故事後可以以小遊戲回顧故事內容，而且活動具互動性，能促進親子關係。
N2李苡澄家長:
欣賞是次活動能教導家長如何在家進行英語活動，家長能容易掌握。
N2鍾梓晴家長:
活動內容吸引，相信寶寶會有興趣一同閱讀英語故事，透過活動提升幼兒的英語能力。
N2黃碩豐家長:
欣賞是次的講座有實踐的部分，讓家長知道分享閱讀流程，家長易於掌握。
N3龍傑燊家長:
是次講座提供與家長的互動和遊戲，即使家長不是精通英語亦能參與於活動中。講座中介紹的活動如: 音樂、戲劇、遊戲等，家長容易掌握及能在家與幼兒進行活動。
N3黃煒孝家長:
活動介紹不同簡單的方法與幼兒進行英語活動，亦是促進親子關係的好機會。
N3區嘉麟家長:
欣賞活動有很多互動的元素。
N3梁嘉兒、N4梁嘉真家長:
活動能為家長提供信心與幼兒進行英語活動，例如在小劇場中的扮演活動提供運用英語的機會。另外，感謝學校能關注家長需要，透過是次講座與家長分享幼兒發展及幫助幼兒學習的資訊，未來亦希望有更多實踐的機會。
N3鄭子竣家長
講座介紹的內容具互動性，讓我明白學習英語不再是以死記硬背的方法記住單詞，而是透過遊戲將字詞靈活運用。
N4林明秉家長
講題內容生活化，家長能容易應用掌握和應用。
N4邱靖彤
感謝學校有是次的安排，是次講座的收獲比預期多。活動能關顧家長在指導幼兒學習上的需要，亦讓我明白互動學習的重要性。
