2018–2019年舉辦了以「愛．藝術」為主題的藝術週，配合中大正向教育提倡的核心價值「愛」和「樂」，鼓勵家長和幼兒「樂」於創作，以藝術作品具體地呈現和表達「愛」。「愛」是種抽象的感受，也是一種態度，幼兒雖然未能很具體地説出自己的感受，但透過藝術作爲媒介去表達愛和感謝，有助幼兒推己及人，學會愛惜身邊的家人、同學、師長，甚至關心社區。
融合藝術和正向心理學
爲了更有效地推行正向教育，本校參加了由香港中文大學教育學院「大學與學校夥伴協作中心」舉辦的「推動正向教育．邁向全人發展」計劃，先讓老師接受專業培訓，掌握正向教育的概念及技巧，再結合學校多元化的藝術教育，誘發幼兒的「創造力」與「美的情操」，讓他們在創作過程中表達自我、肯定自我價值，從而達致健康的身心靈成長。
實踐「愛」的鼓勵
家長在正向教育中扮演十分重要的角色，學校必須結合家長的力量，才能更有效推行正向教育。因此，我們的藝術週邀請了家長到校參與幼兒的圖工創作，讓他們親身了解活動的主題和幼兒學習藝術的過程。我們也希望家長明白到「藝術沒有對錯之分」，可以在過程中多讚賞、多鼓勵和多欣賞幼兒的努力，並把這種「愛」的鼓勵帶到日常生活中，讓孩子在愛的環境中學習及發展，自然有助他們活出正向人生。
做個正向小先鋒
實踐正向思維的方法有很多，重點不在於理論有多高深，而是心中要有愛，並且把愛傳達給孩子。最有效的方法還是父母以身作則，平日以積極樂觀的態度處事待人，小朋友感受到父母的正能量，也會跟著學習正向態度。我們深信，只要從小培養小朋友發自內心的良善覺知，奠下關鍵的基礎，日後將有助他們學習互助互愛，積極面對逆境和難關。
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